Fonoaudiología

El Centro Integral Imagínate realiza en lactantes, niños y jóvenes, evaluación, diagnóstico y tratamiento de:

-Dificultades en el habla

-Trastornos del lenguaje

-Trastornos de la comunicación

-Trastornos de la deglución de niños y jóvenes.

-Desórdenes miofuncionales que repercuten en la articulación y la deglución.

-Atención temprana.

Ofrecemos atención especializada en la rehabilitación de todos nuestros usuarios.

¿A quiénes atendemos?

Lactantes

0-3 años

Bebés que requieren estimulación temprana, evaluación de la deglución o presentan retraso del desarrollo del lenguaje.

Niños pre escolares

3-5 años

Niños que requieren evaluación, diagnóstico y tratamiento de trastornos del habla, el lenguaje, la comunicación o alteraciones oro faciales.

Niños y jóvenes en edad escolar

6 a 18 años

Evaluación, diagnóstico y tratamiento en trastornos del habla o lenguaje que afectan el desempeño escolar o que presentan necesidades educativas permanentes (TEA, Discapacidad intelectual, entre otras).

¿Qué hacemos los fonoaudiólogos?

En lactantes, niños pequeños, en edad escolar y jóvenes realizamos evaluación, diagnóstico e intervención de distintas necesidades:

Con desarrollo psicomotor normal

Buscamos priorizar a través de nuestros programas y talleres de estimulación de los distintos aspectos del desarrollo un aprendizaje activo y creativo, que permita potenciar sus habilidades y favorecer su crecimiento como personas integrales.

En riesgo de presentar algún trastorno o con diagnóstico en estudio.

Realizamos evaluaciones mediante distintas metodologías adaptadas a cada sujeto.

Realizamos diagnóstico para Trastornos del espectro autista mediante ADOS 2 y otros procedimientos complementarios.

Con dificultades del desarrollo del lenguaje, del habla, la comunicación o la motricidad orofacial:

Retraso del desarrollo psicomotor
Retraso y trastornos del lenguaje
Trastornos de los sonidos del habla
Tartamudez
Alteraciones de funciones orales (respiración, deglución, articulación)
Dificultades de atención y concentración
Dificultades de aprendizaje
Trastornos del Neurodesarrollo (Discapacidad Intelectual, Retraso Global del Desarrollo, Trastornos de la Comunicación, Trastorno del Espectro Autista)
Retraso madurativo

¿Qué nos diferencia?

Nuestro equipo de Fonoaudiólogas tienen años de experiencia profesional, cuentan con experiencia como docentes universitarias y están en permanente actualización y búsqueda de certificaciones y capacitaciones que otorgan validez científica basando nuestra práctica en programas y estrategias validados.

Tratamiento del lenguaje, habla y comunicación para niños y jóvenes

Nuestras Fonoaudiólogas

Karla Sepúlveda Zapata

Fonoaudióloga, Universidad Mayor con 7 años de experiencia. Diplomado en Trastornos de la Comunicación en Niños y Adolescentes, en educación inclusiva.

Certificación ADOS-2

Certificación internacional TEACH, Curso PECS

Curso CLAPS para abordaje de trastornos de habla,

Certificación en PROMT

Curso inicial ABA.

Docente - supervisora práctica profesional estudiantes U. Mayor. Especializada en la evaluación y tratamiento en niños y adolescentes con trastornos del lenguaje, comunicación (TEA) y habla.

Paola Zamorano Salinas

Fonoaudióloga U. de Chile

Magíster en Clínica de Trastornos del Lenguaje, U. Complutense de Madrid

Certificación Internacional en ADOS-2

Entrenamiento en BOSA

Certificación Internacional TEACCH, Universidad de Carolina del Norte

Curso de Postgrado "Manejo de trastornos de la deglución infantil".

Experiencia como terapeuta, en alteraciones del lenguaje y la comunicación en niños con trastornos del neurodesarollo.

Pamela Álamos Villegas

Fonoaudióloga U. Mayor

Certificación Internacional en ADOS-2

Certificación Internacional TEACCH, Universidad de Carolina del Norte.

Certificaicón PECS

Diplomado en Trastornos de la Comunicación en Niños y Adolescentes e Inclusión Educativa.
Universidad Católica de Temuco
Diplomado en Trastornos de la Deglución, Habla, Lenguaje y Neurorehabilitación Infantil, conducente a programa de Postítulo de Especialización en Fonoaudiología; mención Neurorehabilitación Infantil.
Universidad Católica de Temuco.

Experiencia como terapeuta, en trastornos del desarrollo del lenguaje en preescolares y escolares, en Escuela Especial Ñielol

y PIE DAEM Temuco

Camila Obreque

Fonoaudióloga, Universidad de La Frontera.

Posee experiencia en evaluación e intervención en personas con tartamudez. Es parte del equipo Fluir+

Capacitada en aplicación del IDTEL,

Certificada y con experiencia en implementación de Sistemas de Comunicación Aumentativa

(PECS).

Evelyn Rodríguez

Fonoaudiológa, Universidad Mayor ⁣

Cuenta con 𝐃𝐢𝐩𝐥𝐨𝐦𝐚𝐝𝐨𝐬 en Fonoaudiología en contexto escolar, enfoque inclusión, Diplomado en Trastornos de la Fluidez y actualmente cursando 𝐌𝐚𝐠𝐢𝐬𝐭𝐞𝐫 en Docencia Universitaria.

Además 𝐩𝐨𝐬𝐞𝐞 𝐯𝐚𝐫𝐢𝐚𝐝𝐨𝐬 𝐜𝐮𝐫𝐬𝐨𝐬 𝐝𝐞 𝐞𝐬𝐩𝐞𝐜𝐢𝐚𝐥𝐢𝐳𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧, tal como TEACCH (para intervención en autismo) , ADI-R (Diagnóstico de autismo) , CLAP (intervención en habla), entre otros. ⁣

Sin motivación no hay aprendizaje